En venant au monde, on a tout un monde de choses à découvrir. C’est le cas de le dire.
Une fillette avait de la difficulté à coordonner des mouvements avec le corps et je lui ai fait une danse sur le sujet. Cela a eu de bons résultats. Voici le texte qu’elle chantait tout en faisant les mouvements appropriés :
- Le coude, le coude – le genou, le genou
- les poignets, les poignets – les talons, les talons
- les bras, les bras – les jambes, les jambes
- le tronc, le tronc – la tête, la tête
- les épaules, les épautes – le bassin, le bassin
- la bouche, la bouche – la langue, la langue
- les dents, les dents – les oreilles, les oreilles
- le cou, le cou – la nuque, la nuque
Puis, elle ajoutait :
- tout cela c’est moi, c’est moi
- tout cela c’est moi, c’est moi
- tout cela c’est moi, c’est moi
- tout cela c’est moi et vous aussi !
Ensuite, je disais au public un certain nombre de choses sur le corps : 206 os au total – 33 vertèbres dont 24 mobiles – 600 muscles – si on met bout à bout notre circuit sanguin, nous avons 150.000 km – l’intestin grêle déroulé mesure 6 m et le côlon 1,5 m !
Le moment d’émerveillement passé, je demandais à l’élève :
- Combien d’os dans un pied ? Elle répondait : 26 ! (un jour, lors d’une répétition) elle a dit :
- Tu sais pourquoi je m’en rappelle ?
- Non…
- Parce que mon anniversaire est un 26 ! et elle a éclaté de rire.
Tout cela est inoubliable !
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Liens vers :
- Chez Zully on fait de la danse, mais pas seulement (en cours de rédaction) ;
- Journal de l’enseignement de la danse classique adapté à une élève de 5 ans.3 ;
- Journal de l’enseignement de la danse classique adapté à une élève de 5 ans.2 ;
- École de danse Zully Salas : éducation des élèves 1 ;
- Journal de l’enseignement de la danse classique adapté à une élève de 5 ans.1 ;
- Soliloques d’une élève de 7 ans ;
- Danse classique personnalisée.